200余名代表出席参加的是什么样的会议呢?据悉，本次会议是一次加强学科建设的交流会、创新教育理念的研讨会、革新教学模式的展示会、提高培养质量的推进会。通过广泛深入的思想碰撞和权威专业的探讨交流，为软件人才培养与软件工程教育教学工作提供新思路，推介成功的教学实践和多样化的教学资源。

　　记者19日从扬州大学获悉，17日至18日，第八届软件工程实践教学研讨会在扬州大学举行，来自国防科技大学、北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学等高校和IT业界的老师、学者、工程开发人员，围绕软件工程实践教学建设、“101”计划、开源教育等热点话题进行研讨。

　　记者了解到，全国软件工程实践教学研讨会自2016年首次举办以来，受到业界学界广泛认可，规模日益扩大。本次大会嘉宾云集，群贤毕至。来自全国60余所高校的200余名专家学者、工程开发人员及师生代表出席参加。扬州大学丁建宁校长出席大会并在开幕式致辞，他希望此次会议深入探讨如何根据时代发展的要求、软件工程学科的发展，来推动教育教学改革、培养国家和社会所需的软件人才，积极推动软件工程实践教学的高质量发展。

　　据悉，本次会议是一次加强学科建设的交流会、创新教育理念的研讨会、革新教学模式的展示会、提高培养质量的推进会。通过广泛深入的思想碰撞和权威专业的探讨交流，为软件人才培养与软件工程教育教学工作提供新思路，推介成功的教学实践和多样化的教学资源。与此同时，围绕“一线教师经验分享及101建设成果应用”，“融合开源教育的软件工程专业和课程建设”等热点话题，进行分论坛研讨交流。值得一提的是，在研讨会最后还设置了Panel讨论，与会专家围绕“开源教育是什么、为什么、如何做”展开讨论，为软件工程实践教学注入新活力，有力促进软件工程人才培养和国家发展有机融合。

　　研讨会上，扬州大学信息工程学院(人工智能学院)院长孙小兵，作题为“卓越工程师教育培养计划2.0背景下的软件工程人才培养初探”的报告。孙小兵院长从建设背景，软件工程专业人才培养过程中的改革思路、方案、初步成效，分享了学院以产业需求为导向，以产教深度融合全面合作为抓手，以综合素养和创新能力培养为核心，以校企教学和实践团队为支撑，培养综合素质高、适应能力强的软件工程人才的改革思路，希望青年学生贡献新生力量，锤炼本领，努力成长为行业骨干，成为具有家国情怀、卓越创新能力的开源人才。