二年级课文《刘胡兰》“给你100块钱”被吐槽 究竟是挑毛病过了还是不严谨？因为按照现在社会的购买力来看，100块钱似乎做不了什么，在文章的共情和气氛的烘托上都不如原文当中的银元，最重要的是一点都不符合刘胡兰所处的社会时代背景。

《刘胡兰》课本“给你100块钱”被吐槽#现在，全民都在挑教科书的毛病了。这个现象发人深省！从插图，到古诗词，到历史人物，再到现在的文字表达……教材问题一直被大家密切关注。除了个别教材的问题，是不是也有一些人在挑毛病过了？

100块钱现在看起来不算多，但在六七十年代，七八十年代也不少。毕竟国家经济发展了，物质财富巨大，钱也不是钱了。可能教材编写者认为写100个大洋的时候，很多孩子不明白大洋是什么。用钱代替大洋或银元，更容易让孩子理解。但是现在，100元很容易让人理解为100元，真的好像少了。但对于主人公刘胡兰来说，无论你给她100块钱，还是1万块钱，她都不会背叛自己的信仰。这主要体现的是刘胡兰的精神，而不是钱的多少。你们，说呢？

再起波澜！经典课文《刘胡兰》回归教材，却因细微改动引众人不满

这篇教材重返小学语文的课本本是一件非常值得高兴的事情，但是却有细心的网友发现了端倪，

原文这里所采用的词语是“一百银元”，如今却被替换成了“一百块钱”，这让很多网友觉得这一改动属实是非常的没有必要。首先，银元就是我们俗称的“大洋”流行于我国清朝以后的一种钱币。在当初那个年代很多人可能都见不到银元，一块银元就能换来许多大米解决全家的吃饭问题。

如今将银元换算成了现在社会的金钱单位，很容易对认知浅显的小学生们造成歧义理解。因为按照现在社会的购买力来看，100块钱似乎做不了什么，在文章的共情和气氛的烘托上都不如原文当中的银元，最重要的是一点都不符合刘胡兰所处的社会时代背景。100块钱读起来似乎有一些太过现代化，而且换算成当下的钱币来看，100银元相当于三万多左右。

但是也有网友提出，课文能重返教材已经是一件非常让人值得高兴的事情了，也许编辑组并没有考虑的那么多，而是希望孩子们在自行阅读的时候能够更加的透彻理解，等到阅读结束之后，让老师上课的时候多加讲解就可以了。