高考分数超过一本线35分，却选择填报专科院校，西藏昌都19岁女孩拉贡措的故事上了热搜，不少网友为之惋惜。类似的故事发生在江苏盐城，女孩中考成绩742分却选择报考盐城幼儿师范高等专科学校，有网友表示不理解。

　　两个突破常规升学路径的选择，不能一概而论，但未必就能简单称之为目光短浅。

　　一方面，从报道来看，拉贡措的选择是经过深思熟虑的，“我之所以选择专科院校，主要是因为自己喜欢电力专业，毕业后可以从事电力方面的工作，另外这个专业只需要读3年”。从四川电力职业技术学院今年的招生计划来看，其面对西藏地区的是定向招生，毕业后可成为国网西藏电力有限公司正式员工。盐城女孩妈妈也称，孩子考的“七年贯通培养师范定向生”，出来直接当小学老师，女儿的意愿也是当一名老师。

　　与此同时，每个人面对的情况不同，对于未来的规划都有各自的实际需求，基于理性做出的选择应该得到尊重。我们的社会应该能够包容不同的价值选择，我们的社会评价体系也不该局限为一种。面对报考志愿的信息差问题，则需要学校、平台等各界合力应对。

　　新修订的职业教育法，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。但在鼓励多元选择的同时，我们也要看到，“重学历轻技能”的偏见，“能本不专”的社会观念，“高职虽好但不想让孩子上”的纠结……这些都有一定的现实基础，需要得到正视。职业教育亟待得到进一步发展优化，以解决家长的后顾之忧，摘掉“目光短浅”的标签，让考生的选择真正成为有远见的选择。